Материально-техническое обеспечение

               Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) № 25/02 (Согласно постановлению Правительства РФ от 17 мая 2017 г № 575)

УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ МБДОУ "Детский сад "Росинка" г.Ядрина

Направление развития	Игровые центры	Особенности организации
Социально –  коммуникативное развитие	Центр  социально – коммуникативного развития	Развивающая среда: -флаг, герб -дидактические игры. -коллекции. -иллюстрации. -портреты -карты. -макеты Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - рассказ; - беседа; - театрализация; - игра; - игровые упражнения; - праздники и развлечения; - чтение художественной литературы;
Познавательное   развития	Центр науки  и экспериментирования	Развивающая среда:  - Мини лаборатории.   - Растения. -Календари природы. -Коллекции; -Дидактические игры. -Огород на подоконнике (весной со 2 млад. группы). -  Иллюстрации. - Детские рисунки, поделки. - Книги  детского самоиздата (со средней группы). -Физическая карта мира, глобус (старшая группа). - «Полочка ценных книг» (со средней группы). - Коллекции.   2. Альбомы: по профессиям, «Наши добрые дела», «Мы их знаем». - «Сокровищницы» (младшие группы). - разные виды календарей (старший возраст). Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - развивающие игры; - решение маленьких «проблем», возникающих у игрушек (младший возраст); - изготовление для детей подарков и сюрпризов из бросового материала (младший возраст; со средней группы дети сами изготавливают подарки для родных знакомых); - наблюдения за интересующими объектами, событиями, явлениями; - «экспериментирование» и «исследование» свойств и качеств отдельных предметов; - прогулка на свежем воздухе в разное время года; - прогулки по прилегающим  к  д/с местам; - целевые прогулки; - экскурсии по д/с и за его пределами; - праздники и развлечения; - совместная со взрослыми деятельность: ·         подкормка птиц; ·         уход за растениями, рыбками; ·         работа на участке (круглый год); ·         выращивание рассады овощных и цветочных культур; ·         отгадывание загадок; ·         разрешение проблемных ситуаций; -рассказ воспитателя (подготавливающий ребенка для выхода за пределы непосредственного окружения (средняя группа), из опыта (со средней группы), о жизни животных и растений (со средней группы) на тему «Удивительное место на земле». - познавательные рассказы и сказки; - беседы с детьми; - встречи с интересными людьми (со средней группы); - оформление альбомов (со средней группы) «Наши славные дела», «Все работы хороши», «Мы их знаем»; - чтение познавательной литературы (со старшей группы); - разбор, обсуждение проблемных ситуаций и рассказов – загадок; - просмотр, обсуждение картинок, диапозитивов, кинофильмов и телепередач познавательного содержания (со средней группы); - своевременные, грамотные и научно-достоверные ответы взрослых на детские вопросы; - настольные игры и игровые упражнения; - работа с картой и глобусом (со старшей группы); - работа с различными календарями, -экспериментирование.
	Математический центр	Развивающая среда: -дидактические игры и игрушки;  -головоломки; - озвученные игрушки (1 млд. группа); -книжки рассказов в картинках, занимательные книги по математике; -разнообразные конструкторы; -измерительные приборы и инструменты (со старшей группы); -календари; -часы; -модель числового ряда (со старшей группы); Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - общение с природой; - игры: ·         дидактические; ·         с песком (младшие группы); - математический театр (средняя группа); - работа в тетрадях; - считалки, загадки; - диалог; - составление фриз, коллажей.
Речевое развитие	Центр грамотности: -Книжный центр. -Речевой   центр	Развивающая среда: -книги разных литературных жанров; -выставка книг одного писателя, (меняется ежемесячно). -журналы мод, машин, спортивные»; -коллекции (марок, значков); -буклеты по различным литературным произведениям; -модели, схемы по составлению рассказов; -книг детского самоиздата; -альбомы загадок; -картинки для составления рассказов (с фабульным развитием действия, описательных, сюжетных). Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - ежедневное индивидуальное общение с каждым ребенком; - образовательная деятельность  по развитию речи; - прогулки по группе; - игры – инсценировки; - рассматривание с детьми сюжетных картин; - ежедневное рассказывание и чтение народных и авторских сказок, песенок, потешек, авторских стихов; - рассматривание книжных иллюстраций; - заучивание стихов; - рассказ воспитателя: ·         детям о них самих (с 1 млд. группы); ·         рассказ без показа; ·         из  жизни группы (со 2 млд. группы); ·         о  каждом малыше в отдельности; ·         об  интересных наблюдениях, своих проблемах; ·         о трудных житейских ситуациях; ·         о  некоторых событиях прошедшей недели; ·         о  шалостях и проказах, которые бывали у знакомых ребят и взрослых в детстве; ·         о  том, какие дети были раньше и какими они станут, когда вырастут; - создание проблемных ситуаций; - ролевые диалоги; - чтение стихов по ролям; - подвижные и хороводные игры со словами; - чтение и разбор небылиц (средняя группа); - составление небылиц (со старшей группы); - сочинение концовок к сказкам и маленьких сказочек (со старшей группы); - игры – занятия (средняя группа); - речевые игры и игровые упражнения; - игры со звуками и буквами; - игры и упражнения с картинками – загадками и предметными картинками; - беседы; - рассматривание картинок с последовательно развивающимся действием; - свободное общение воспитателя с детьми.
Художественно – эстетическое  развитие	Музыкальный центр	Развивающая среда: -музыкальные инструменты; -инструменты, сделанные своими руками по системе Карла Орфа; -музыкально – дидактические игры; -музыкальные игрушки. Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - пение: взрослого для детей, детское; - игры: ·         хороводные; ·         дидактические; ·         подвижные. - развлечения и праздники; - движения под музыку; - танец; -слушание музыки: ·         в «живом исполнении»; ·         в  записи. - концерты; - кукольные спектакли (раз в месяц); -  образовательная деятельность.
	Центр изобразительной деятельности	Развивающая среда: - «Полочка красоты»; -альбомы (варианты, способы рисования рамок, деревьев, домов, цветов); -подбор картинок; -книги по обучению детей рисованию; -разнообразные изобразительные материалы (фломастеры, карандаши, восковые мелки, шариковые ручки, тушь, пластилин, бумага разной фактуры и формы); -трафареты; -мини – музеи. Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - общение с природой; - наблюдение; - обследование; - беседа; - игры, игры – упражнения: ·         на смешивание красок; ·         по жанрам живописи; ·         на запоминание цветов, предметов; - ежедневная индивидуальная работа с детьми по изобразительной деятельности; - коллективное рисование по теме на большом листе бумаги; - выставки.
	Конструктивный центр	Развивающая среда: - разного вида конструкторы: -настольные (лего, механический); -большие напольные (деревянный, мягкие модули) – подготовительная группа; -самодельные (из бросового материала). - схемы, образцы построек; - альбом «Разные виды архитектуры». Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: -  изготовление  построек для детей в качестве образца целенаправленного конструирования; - объяснение; - общение с ребенком; - показ; - рассматривание; - игра.
	Театральный центр	Развивающая среда: -театральные куклы;  -игры на развитие эмоций, пантомимики; -театры разных видов;   -ширмы; -куклы (сказочные герои); -иллюстрации по сказкам; -папка с рисунками «Узнай из какой сказки?»; -папка с иллюстрациями «Узнай сказку»; -маски и шапочки для инсценирования; -диафильмы и аудиокассеты; -видео и аудиокассеты (мультфильмы и сказки). Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: - разучивание сказок; - постановка и показ спектаклей; - игры: ·         на развитие эмоций; ·         пальчиковые игры; ·         на развитие речи с использованием скороговорок, стихов; - обсуждение, подведение итогов; - диагностические занятия - праздники и развлечения.
Физическое   развитие	Физкультурный центр	Развивающая среда: - спортивный инвентарь (мячи разных размеров, скакалки, жгутики, мешочки с песком, кольцебросы, коврики, дорожки – топошки, мячи для прыжков); -атрибуты для подвижных игр. Развивающая среда обеспечивает воспитательно - образовательную работу с детьми: -комплексы ритмических гимнастик; -музыкальная и физкультурная образовательная деятельность; - праздники и развлечения.

Предметно – пространственная среда ДОУ создана с учетом требований ФГОС ДО (п.3.3.4)

ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСКОГО САДА
Территория детского сада имеет металлическое ограждение с системой контроля доступа. Для всех возрастных групп отведены отдельные прогулочные площадки. Каждую прогулочную площадку отделяет друг от друга живая изгородь кустарников, цветники или зеленый газон. Территория благоустроена: асфальтовое покрытие в удовлетворительном состоянии; имеются зеленые насаждения кусты спиреи. По всей территории расположены клумбы с ярко-цветущими растениями.

ПРОГУЛОЧНЫЕ ПЛОЩАДКИ
Прогулочные площадки оснащены современным игровым оборудованием. На ней установлены малые архитектурные формы: беседки, домики, автомобили, скамейки. Особенно привлекают детей красочные песочные дворики, машины, корабли, паровозы которые являются отличным развивающим пространством. 

На территории детского сада имеется  АВТОГОРОДОК с необходимым оборудованием.

Имеется СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА с необходимым оборудованием.